后疫情时期大数据背景下民办院校基础会计课程教学思考

作者：刘静淑

来源：营销界, 2021, (28): 183-184.

• 大数据
• 基础会计
• 线上线下教学

随着互联网在全球普及和不断发展,大数据技术也影响人们的工作和生活,2020年初,爆发"新冠"肺炎疫情,加速了线上教学的步伐,推进了计算机信息化在教育教学领域的发展,至今,疫情防控尚未结束,在此背景下,民办院校基础会计教学应如何应对?本文以民办院校基础会计为例,结合2020年疫情期间网上教学经验,提出了民办院校疫情大数据时代,做好基础会计教学应从利用大数据资源建立会计教学资源、重视学生处理会计数据能力、引企入校培养学生实践能力和完善课程评价体系等4个方面进行教学反思,以期对民办院校基础会计教学有益。

• 单位
  郑州升达经贸管理学院