改善小学数学课堂提问的有效策略

作者：包月昌

来源：基础教育研究, 2020, (06): 86-87.

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课堂提问是小学数学教学中十分重要的手段,其对于观察学生的知识理解情况,活跃课堂学习氛围等都具有重要的作用和意义。文章结合具体的小学数学课堂教学,分析了课堂提问中存在的问题,并就科学的提问策略进行了探讨。