摘要

语文是一门综合性比较强的学科,也是一门应用型最为广泛的生活性学科。其涉及的内容十分的丰富,具有一定的艺术情趣。在技工院校的语文教学中,不能仅仅将语文局限在某一个层面和领域上,这样会使学生在学习的过程中产生抵触和厌倦的心理。为此,在技工院校的语文教学中需要对知识进行延伸与扩展,不断增强语文学习的趣味性和艺术性。文章将主要针对技工院校语文的教学拓展的和延伸进行分析和研究。