<正>新课标强调，学生要多读书、读好书、读整本书。统编教材充分充贯彻这一理念，除了编排讲读课文、自读课文之外，还增加了不少课外阅读素材，目的是将课外读物有效纳入课堂教学之中。但是，按照当前的教学理念，由于时间关系，加上课外读物种类繁多，课堂的有限时间远远满足不了当前阅读教学的需要。对此最好的办法，就是充分发挥学生的主观能动性，借助各类活动实践，有机穿插勾连相关课外阅读，
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