摘要

<正>随着新一轮高考改革的全面推进,历史教学越来越重视学生在时空观念上的认识与学习。基于核心素养的高中历史时空观的培养,需要教师更加注重学生在知识技能、基本素养以及人文内涵等方面的教育、培养。本文旨在通过培养学生的历史时空观,对学生进行思想政治教育,培养良好的文化修养和爱国主义情怀,