普通高校体育课程改革的组织实施与效果评价——以广东外语外贸大学为例

作者：丘乐威; 黄德沂^*; 朱性民; 林少娜; 焦峪平

来源：体育科技文献通报, 2020, 28(02): 14-23.

DOI：10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2020.02.007

• 普通高校
• 体育课程
• 课内外一体化
• 体质健康

体育课程课内与课外脱节,是造成普通高校学生体质健康水平下滑的主要原因。本文以广东外语外贸大学体育课程改革为例,采取将学生课外锻炼情况纳入课程成绩构成、建立课外锻炼管理系统、制定相应的课外锻炼考核办法和评分标准、加强教学过程的管理和课外锻炼的组织等改革措施,形成课内外一体化,通过体质测试等数据的监测,检验课改效果的成效。

• 单位
  广东外语外贸大学