浅析“互联网+”视域下高校专业技术人员继续教育现状与质量提高——以河南某高校为例

作者：郭威扬; 刘晓晓

来源：中国集体经济, 2019, (23): 158-159.

• “互联网+”
• 继续教育
• 专业技术人员

通过对河南省某高校专业技术人员继续教育现状的分析,找出存在的问题,并结合"互联网+"的网络发展新形态,提出高校加强专业技术人员继续教育的建议和对策。

• 单位
  河南牧业经济学院