“双线互嵌”音乐名师工作室教研模式

作者：黄冠

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2023, (05): 47-48.

<正>“双线互嵌”教研模式指强调求同存异、兼收并蓄的线上线下混合式学科教研。这种教研模式能更大程度地实现教学资源的快速共享和传播，让参研教师的教学和教研水平协同生长，实现低成本、高质量的教研。一、构建教师“数字画像”“数字画像”指借助信息技术对参研教师做全面、立体的刻画，以精准了解教师的专业水平和学习需求。