媒介化时代媒介素养教育的新路径——一种基于行动者网络理论的思考

作者：张玉

来源：全媒体探索, 2021, (02): 55-56.

• 媒介素养教育
• 行动者网络
• 路径

在媒介化时代,媒介环境的变迁使得媒介素养教育也要探寻新的符合媒介生态的新路径,本文以行动者网络理论为依据,以传播网络中的"非人类行动者"和"人类行动者"为切入口,探讨了媒介化时代各类行动者对传播实践的形塑,分析了媒介素养教育的新路径。

• 单位
  中国传媒大学