一体化视域下的课程思政教学改革对思政教育与专业课程教学同向同行、协同育人提出了整体规划、立体设计的高质量发展要求。以绿色文化作为区域特色的思政教育资源，融入商务英语专业课程教学设计、教学实施、教学评价过程，促成绿色贸易人才培养目标的达成，是提升课程思政亲和力、活化生命力的有效尝试。
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