摘要

小学数学对于学生的成长和发展有非常关键的作用,由于数学的特点和性质给学生的培养提供了更多的发展方向和可能性。小学数学知识结构单一,但是都是最基础的,是以后学生需要应用的。小学数学具有严密的逻辑性,可以促进学生的思维发展,增强学生的思维认知。在核心素养的背景下,要培养学生善于用数学思维去认知世界,感知事物,解决问题。让学生能够将抽象的认知有效的转变为具体化,形象化。下述内容主要讲如何在核心素养下对学生在数学课堂学习中的评价。