在幼儿园一日活动中培养幼儿环保意识的实践探索

作者：李鸣喆

来源：新智慧, 2021, (05): 127-128.

• 环保意识
• 垃圾分类
• 幼儿教育
• 一日活动

随着时代的发展,人们对环境的保护意识越来越强烈。幼儿园是学校教育的初始阶段,是幼儿习惯养成的关键期,教师在幼儿园结合垃圾分类等主题将环保教育渗透在幼儿的一日活动中,潜移默化地对幼儿进行良好环保行为习惯的培养,进一步提高幼儿的环保意识。