“双减”背景下初中道德与法治教学模式的构建策略

作者：院芳

来源：家长, 2023, (10): 82-84.

<正>“双减”政策提出了多种重要的教育理念，对于道德与法治学科教学能够发挥重要的指导作用。在具体的教学中，教师可以从提升学生学习的自主性、培养学生的创造性思维、优化作业训练等方面入手，构建新型的初中道德与法治教学模式，全面提升学生的道德与法治素养。在学习的自主性方面，可以引导学生构建思维导图，梳理理论知识；搜索课外资料，探究课堂知识。在创造性理解思维方面，可以进行案例解读活动和自由创造活动，增强学生理解的生动性和深刻性。在作业训练方面，可以进行分层训练和实践训练，进一步提升学生的知识理解能力，塑造学生优秀积极的精神品质。