摘要

为充分贯彻自然拼读理念,渗透自然拼读方法,在小学英语语音教学过程中,教师需要设计趣味游戏,传授拼读规律;结合汉语拼音,实现正向迁移;融入英语绘本,内化拼读规则;布置拼读任务,训练体验发音。本文结合一线教学经验,聚焦小学英语语音教学,关注“自然拼读”视野下的小学英语语音教学的有效组织和实施。