“互联网+教育”视域下高校图书馆阅读推广模式研究——以百色学院为例

作者：黄梅珍

来源：西部素质教育, 2022, 8(03): 162-164.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202203052

• 阅读推广模式
• 高校图书馆
• “互联网+教育”

文章首先分析了“互联网+教育”视域下高校图书馆基础设施建设及馆藏建设的现状，然后阐述了“互联网+教育”视域下高校图书馆阅读推广模式的应用情况，接着探讨了“互联网+教育”视域下高校图书馆阅读推广模式的应用瓶颈，最后提出了“互联网+教育”视域下高校图书馆阅读推广模式的创新策略。