摘要

在信息技术飞速发展普及,各类信息系统平台愈发丰富的形势下,高等数学教育逐步进入新的发展阶段,其在整体教育教学发展影响下,对学生应用高等数学知识能力愈发重视,因此基于该教学培养导向的教学信息化发展,成为高等数学教学把握信息化时代发展机遇的关键。文章以此为背景,分析信息化时代对高等数学应用培养的影响与教育发展瓶颈,揭示其发展途径,为相关研究者提供一定参考依据。

  • 单位
    阜阳师范大学