“图示法”是提高英语课堂教学效果的有效途径

作者：刘萍

来源：海外英语, 2010, (07): 289-290.

• 图示法
• 英语
• 课堂效果

英语课堂要改变高投入低回报的局面,就要进行教学改革,提高教学质量。"图示法"是提高英语课堂效果、促进学生更主动更有效学习的方法之一。

• 单位
  广西经贸职业技术学院