探源觅流变中进 进中求通提素养

作者：吴成强

来源：中学数学研究(华南师范大学版), 2019, (23): 41-45.

• 探源
• 觅流
• 开发
• 变式
• 素养

通过对"源题"的深度开发和研究,发现和提出更能发人深省、引人入胜、启迪智慧的高质量、高水平问题,促进思维深度发散,增强思维创新活力和张力,最终能够提升数学素养.