优化教学过程 提高课堂效率

作者：郑丽芳

来源：黑河教育, 2018, (02): 51-52.

• 数学课堂
• 教学低效
• 解决对策

数学是小学阶段的一门重要课程,通过数学学习可以大大提高小学生的抽象思维能力和逻辑思维能力,而且也可以对培养小学生的创新能力和探索精神起到重要作用。这也符合素质教育的培养目标,因此,小数数学教学的重要性不言而喻。数学课堂的教学效率直接影响到教学质量和小学生的学习效果,在小学数学教学中,很多学生缺乏学习兴趣,导致课堂效率低下。因此,教师应努力优化小学数学课堂教学过程,以此构建高效数学课堂,提高教学效率。