摘要

近年来,我国教育领域逐步深化改革,人文教育在我国教育体系中的重要性凸显。然而,不少中职学校未能认识到人文教育的重要性,在教学活动中注重知识讲解和传授,但在有效融入人文精神上略显不足。本文将基于中职旅游管理专业教学中的人文教育现状,探讨将人文教育渗透其中的可行性对策。