<正>读了2022年《人民教育》第18期《文化自信视角的爱国主义教育》一文，深受启发。结合日常小学德育工作实际，新时代爱国主义教育要切实增强学生的体验感、获得感、生长感。一是在共鸣中增强体验感。在小学阶段开展爱国主义教育，要充分利用本土特色资源，使其更加具有地域性和亲近感。要让爱国主义教育与学生日常学习、生活、交往等产生更多有意义的联系，用他们善于理解的方式呈现教育资源，
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