基于核心素养的小学数学思维导图教学思考

作者：刘利琴

来源：科幻画报, 2021, (10): 51-52.

随着社会的发展越来越快,在小学教学领域也涌现出了许多先进的教学理念,尤其在小学数学方面,教师都知道,数学是一门基础性学科,好比建造高楼大厦,小学数学就是地基工程,关系着学生在以后的学习中能否有更高的成就,而学生核心素养的形成,又是学生在当下以及以后适应学习与生活的重要素质与关键能力,通过灵活运用思维导图教学模式,培养学生对于数学的理解与数学概念框架的形成,也会对学生的核心素养形成起到积极地促进作用。