摘要

目的:探讨和研究开展儿童中医药启蒙教育的重要性,并探讨实施儿童中医药启蒙教育的实际效果。方法:随机选择2021年8月—2022年8月的148例6~12岁社区体检儿童为研究对象,随机均分为对照组与观察组各74例,对照组给予常规医学基础知识启蒙教育模式进行干预,观察组给予中医药启蒙教育模式进行干预,两组均对患儿家属进行健康教育。统计两组体检儿童的管理效果。结果:观察组儿童家属的知识总掌握率,显著高于对照组(P<0.05)。观察组儿童家属的基础理论知识、中医护理知识、饮食习惯知识、生活起居知识等评分,均显著高于对照组(P<0.05)。观察组儿童家属对教学态度、教学方式、考核方式等评分,均显著高于对照组(P<0.05)。结论:开展儿童中医药启蒙教育,有助于儿童形成中医“未病先防”观念,养成健康的生活习惯以及饮食习惯,并且给予针对性的中医药启蒙教育后儿童的知识掌握程度以及结业考试成绩有所提高。

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