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摘要
钢琴教育专业是钢琴学习综合应用的重要分支,其专业特点决定了不但要求学生具有专业的钢琴理论知识,还需要具有自己的理解与感悟及良好的实践教育能力。立足于体验式教学法在钢琴教育专业的应用现状,文章首先分析了体验式教学的定义与内涵,其次对体验式教学在钢琴教育专业中的应用价值进行了分析,再次对体验式教学法应用于钢琴教育专业中出现的问题进行了阐述,最后提出了体验式教学法应用于钢琴教育专业的详细策略,希望能够为提升教学效果创设条件。
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单位黄淮学院
