《庄子与惠子游于濠梁之上》教学设计

作者：韦存和

来源：中学语文教学, 2019, (06): 62-64.

<正>【教学目标】1.学习、积累"是""安""固"等文言词语,运用猜读法自主翻译课文。2.通过悟读和品读,深入理解庄子的"鱼之乐"。【教学难点】体味"鱼之乐"中蕴含的庄子"独与天地精神相往来"的内心追求。【教学过程】一、成语导入1.请看屏幕上的这两个成语,同学们猜一