法拉第电磁感应定律是高中物理的重要内容,高中物理课程标准要求学生理解法拉第电磁感应定律,同时电磁感应定律是物理学习的一个难点。文章从一道题目出发,该题造成了学生对电动势的产生的误解,通过论证电动势的产生,对电磁感应定律进行了深入分析。