摘要

数学是初中生学习的基础科学,运用几何画板进行教学,可以提升教学的趣味性,帮助学生进行自我探究,掌握几何与图形学习的技巧。基于此,主要分析几何画板在初中几何教学当中应用的价值,并从实际案例进行分析,探讨其在图形教学当中的具体应用。