随着互联网+教育的发展，混合式教学在高等教育领域有着很好的效果。文章在多模态理论视域下，根据多模态选择原则构建多模态混合式教学模式，并将教学模式应用于实际的教学中。通过问卷调查和访谈分析发现，多模态混合式教学比传统混合式教学的社会临场感、教学临场感、认知临场感水平都高，而且情感也得到一定的提升。最后，对如何更好地实施混合式教学提出了一些建议。
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