基于持续改进的研究生培养全程多元化考评体系研究

作者：田桂中; 周宏根; 李滨城; 景旭文; 管小燕

来源：教育教学论坛, 2019, (49): 155-157.

• 研究生教育
• 质量保障
• 考评体系
• 持续改进
• 多元化

针对招生规模扩大和培养质量下滑等现象,融合以学生为中心和持续改进理念,构建贯穿培养全程的研究生多元化闭式考评环链模型和考评体系,总结其实践要点,从内部操作层面探索研究生培养质量提升与保障途径。

• 单位
  江苏科技大学