提升课程领导力 引领学校优质发展

作者：丁薇薇

来源：求知导刊, 2020, (50): 95-96.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.50.047

• 课程领导力
• 学校管理
• 新课程改革

新课程改革背景下,学校管理者应不断提升课程领导力,从而引领学校的优质发展。对于如何"提升课程领导力,引领学校优质发展",笔者将从五个方面进行论述:领悟课程改革精髓,提升引领力;研究课堂教学,提升决策力;加强队伍建设,提升执行力;完善学校制度,提升凝聚力;提高管理者素养,提升领导力。