用自制实验装置探究力的分解

作者：陈泽勇

来源：教育前沿(理论版), 2019, 34(04): 81.

• 自制
• 力的分解
• 实验装置

力的分解是高中物理教学的重要内容,也是处理力的问题的重要方法。为了解决教材"活动"中的不足,更好地提高学生科学探究能力,利用自制"探究力的分解的实验装置"进行有效的科学探究。