英语是一门具有生命力的需要学科,在经历了几千年的发展,特别是在英国进行世界殖民发展的过程中,将英语传播到了全世界,赋予英语更加旺盛的生命力。在小学英语学习过程中,作为教师需要充分把握英语的生命特性,通过构建小学英语生命课堂,促进英语教学的实效性提升。本文就小学英语生命课堂的构建、作用发挥进行研讨,探索英语生命课堂的运用意义,希望对广大小学英语教师的教学具有借鉴意义。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
