提前预习 巩固教学——论初中英语阅读课词汇有效教学

作者：齐玉琴

来源：考试周刊, 2020, (02): 146.

• 初中英语
• 阅读课
• 词汇教学

本文分析了初中英语阅读课进行词汇教学中出现的问题,重点阐述了其解决对策,通过建立良好词汇教学目标、利用导学案预习、创新教学形式和课后做好词汇的巩固,希望可以提升词汇教学效率。