作业分层设计 优化课堂有效性

作者：邓姣琴

来源：散文百家(理论), 2018, (06): 72-73.

• 作业分层设计
• 优化课堂
• 教学效率

随着新课程改革政策的逐步落实和居民物质生活水平的提高,国民越发其科学文化素养的培育。课后作业布置作为课堂教学知识的延续和拓展,对学生的全面发展有重要促进作用。因此,为在新课改的时代背景下,提高课堂教学效果促进学生的全面发展,各校提出作业分层设计的授课理念。这篇文章先是以作业分层的概念为写作切入点,在简要分析作业分层设计的目的和作业分层的特点后,重点探究作业分层设计时需要遵循的主体性原则、趣味性原则、开放性原则、实践性原则、因材施教原则、可操作性原则、实践性原则,最后提出教学目的分层、个性化分层设计策略的制定等一系列课堂优化中实现作业分层设计的对策。