随着美育受到社会的逐渐重视,众多学者纷纷寻求提升美术教学效果的方式。民间文化资源与高中美术具有密切的联系,教师可以通过教学渗透、实地参观、组织讲座、组建社团等方式探索民间文化资源在高中美术教学中的具体运用路径。