网格化管理在师范生顶岗实习中的实践探索——以新疆和田地区某中学为例

作者：洪燕君; 张振军

来源：兵团教育学院学报, 2019, 29(06): 13-17.

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顶岗实习是现代师范教师教育中非常重要的一种实践教学模式。为服务兵团向南发展,扶贫南疆基础教育,石河子大学师范学院13年来坚持派出师范生在新疆南疆地区顶岗实习支教。文中以具体实例说明,对实习师范生的管理过程中应用网格化管理技术是切实可行的,即在管理部门和职能部门里,通过划分工作学部来"分格",所有成员自选"在格",单元格之间秉承"分工不分家"的理念,为实习工作的顺利开展提供一体化服务,既减轻了带队指导教师的工作压力,也提高了管理效率,并给出了相应的网格化管理模型。针对顶岗实习中网格化管理体制的完善提出了"职责细节讲落实、协作意识需加强、反馈评价要及时"的建议。

• 单位
  石河子大学; 教育学院