随着教育改革的不断深入和核心素养的提出,素质教育成为教育的重点。近年来,随着社会经济的不断发展,对职业技术人才的需求逐渐增多,中职高职教育也越来越为人们所关注,音乐不仅能陶冶人的情操,还能提高学生对生活和学习的理解和感悟,培养学生的综合素质。因此,在中职音乐课堂中如何发挥学生的主动性是值得探讨的问题。
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