高校动画专业课程思政开展路径

作者:吴文娟; 王婧
来源:江苏建筑职业技术学院学报, 2023, 23(02): 87-90.
DOI:10.19712/j.cnki.jsjyxb.2023.02.019

摘要

将思想政治教育融入高等教育专业课程,形成协同效应,是高校面临的现实问题。以动画专业插画课程教学为载体,基于培养学生的问题意识和成果导向的教学目标,挖掘插画课程中蕴含的思政元素,变被动学习为主动探索,提高人才培养质量,对高校动画专业课程思政教学改革具有一定的示范作用。

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