摘要

<正>纵观近年来的高考试题,容易发现,平面向量的数量积问题属于高频考点.由于这类问题时而需要从数的角度通过计算予以求解,时而需要从形的角度通过直观予以感知,解法多样、思维灵活,因而,平面向量的数量积问题一直都为高三复习所重视.本文将以笔者的教学实践为依托,谈谈如何把