小学语文阅读教学中如何实现读写结合

作者：石秋芸

来源：当代家庭教育, 2020, (09): 124-125.

• 阅读教学
• 读写结合
• 练笔契机
• 学段要求

阅读与习作就像是语文学习的两条腿,在学习中只有二者齐头并进,孩子们的语文基础知识的根基才能夯实、语文能力的发展才有更为广阔的空间,语文素养才会真正得到提高。也就是说要在阅读中激发写作的兴趣、寻找写作的契机,在写作中增进对阅读内容的理解,加深情感体验,将阅读与写作结合起来,并通过阅读促进写作。