基于OBE的教育理念，利用数据分析技术，研究了“移动终端软件开发技术”课程中涉及到的Android开发技术的应届生岗位需求，针对需求对教学内容进行改进和优化。在教学改革过程中突出了学生的主体地位，改进教学方法，建立多元化的学习成果的评价机制，计算课程目标的达成度，提出教学改进建议，从而通过教学改革，提高学生的学习效果。
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