对大学生实施劳动教育,通过劳动习惯和劳动理念的培育推进充分就业,通过劳动精神、工匠精神和劳动价值观的锻造来提升就业质量。针对当前“00后”大学生缓就业慢就业、高校劳动教育体系不够全面等突出问题,本文基于“三全育人”视角,从全员、全过程、全方位等维度研究劳动教育实施路径,促进大学生高质量就业。