数学教学主要的任务是要提高学生的数学核心素养,在课堂的不多时间里,让学生理解非常抽象的问题。教师苦口婆心地讲,学生们反倒感觉非常枯燥,变式教学便是从一些学生们懂的、熟悉的问题中研究那些枯燥的难理解的问题,变通式地进行学习、讨论。所谓变式教学,是对数学中的问题进行不同角度、不同层次、不同情形、不同背景的探究,以找到问题的本质特征,揭示不同知识点间内在联系的一种教学方法。
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