体育精神是学生全面发展的重要组成部分，也是推进体育课程思政建设的有力抓手，而足球运动是同场对抗型项目，因其强调团队合作、公平竞争、对抗拼搏等，成为培育体育精神的理想载体。该文通过文献资料法探究了体育精神的内涵及在高校足球教学中的价值，对体育精神下高校足球教学中存在的问题进行了剖析，并提出了相应的纾解路径，以期为高校足球教学的育人提供理论参考，为传承中华体育精神助力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
