新理念 新方法 新课堂——浅谈新课改背景下如何优化小学数学课

作者：唐知刚

来源：读写算, 2018, (02): 118.

• 新课改背景
• 小学数学课
• 优化

随着课堂改革的不断深入，我国的基础教育得到了很大的进步，小学数学教育为了迎合新课程改革的步伐，应当对其教学过程中存在的问题进行研究，并找出优化的教学策略，提高小学数学课教学效率，从根本上提高小学数学的教学质量。本文对新课改背景下如何优化小学数学课进行了探讨。