为了提升高职英语口语教学水平,笔者引入程式语教学策略进行教学。在日常教学中,教师通过引导学生有意识地识别和运用程式语,建立个性化的程式语语料库。通过对比教学实验,表明程式语可以有效提高学生在临时场景的口语交流能力。