巧用图示建构网络,发展学生深度思维

作者：章莉

来源：小学教学参考, 2018, (22): 21-22.

• 深度思维
• 图示
• 网络

图示能够表现情境中的关键因素及其相互关系。在语文学习中运用图示,能够促进学生构建思维网络,让深度思维看得见。在课堂上,教师可以通过"船锚联结""坐标轴""H型加工"三种图示来激活学生先知,促进学生进行系统整合,刺激他们进行类比创新,以真正实现深度思维的发展。