构建劳动教育体系，开创劳动育人新局——基于湖南省中小学劳动教育调研的思考

作者：董仲文

来源：基础教育课程, 2021, (10): 4-10.

• 中小学劳动教育
• 现状
• 问题
• 成因

基于湖南省中小学劳动教育的实施现状,分析存在的问题,提出了加强系统设计,地方政府统筹,化解三大难题;教育行政主导,做好三项设计;基层学校担纲,落实三大任务的建议,以期进一步整体推进区域劳动教育的有效落实。

• 单位
  湖南省教育科学研究院