创新方法，增强体验，默化品格——立德树人视域下信息科技方法在德育综合实践活动中的价值迭代

作者：杨伟; 孙海勇; 孟帅

来源：中国信息技术教育, 2022, (19): 5-8.

<正>2012年11月，党的十八大报告明确提出：“要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”《义务教育课程方案（2022年版）》中提到：“加强课程与生产劳动、社会实践的结合，充分发挥实践的独特育人功能。