浅谈小学语文朗读教学的策略

作者：孙颖

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (03): 163.

• 朗读教学
• 教学意义
• 小学语文

形式多样的朗读在小学语文课堂上占有非常重要的地位,它可以帮助学生理解内容,强化记忆,培养语感,提高学生的写作能力。让教师在呼唤语文课堂回归的同时,将朗读教学落到实处,提高学生的朗读能力。